ಶಿಕ್ಷಣಾತ್ಮಕ ರಚನಾ ಮೂಲಕಣೆಗಳು
ಬಾಲಕರ ಆಟದ ಕೆರ್ಪೆಟ್ಗಳನ್ನು ಶಿಕ್ಷಣಾತ್ಮಕ ರಚನಾ ಅಂಶಗಳು ಸಮರಂಜನೆಯಾಗಿ ಸಂಯೋಜಿಸಲಾಗಿವೆ, ಇದು ಆಟದ ಮೂಲಕ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಕ್ರಮಾವಳಿಸಲಾದ ಪ್ರಯತ್ನವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಕೆರ್ಪೆಟ್ನಲ್ಲಿ ಸಂಖ್ಯೆಗಳು, ಅಕ್ಷರಗಳು, ಆಕಾರಗಳು ಮತ್ತು ವಾಸ್ತವ ಜೀವನದ ದೃಶ್ಯಗಳು ಮಾರ್ಗದರ್ಶಕವಾಗಿ ಸ್ಥಾನಪಡಿಸಲಾಗಿವೆ, ಇದು ಮಾನಸಿಕ ವಿಕಾಸಕ್ಕೆ ಉತ್ತೇಜನೆ ನೀಡುತ್ತದೆ. ರಚನೆಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಬಹುಶಃ ಶಿಕ್ಷಣ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದು, ಬಾಲಕರು ಒಂದಕ್ಕೂ ಒಂದು ಶಿಕ್ಷಣಾತ್ಮಕ ಆಧಾರಗಳನ್ನು ಸಮನ್ವಯ ಮಾಡಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಗರದ ದೃಶ್ಯ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಗೆರೆಯ ಹೆಸರುಗಳಿಂದ ಪ್ರತಿಭಾಸುತ್ತಿದೆ, ಗಿನ್ತಿಯ ಪ್ರಾಕ್ತಿಕೆಗೆ ಕಟ್ಟಡಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಸುರಕ್ಷಾ ಅರ್ಥದ ಮೂಲಕ ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಸೇರಿಸಲಾಗಿವೆ. ಇವುಗಳು ವಿಶ್ವಾಸದ ಆಕರ್ಷಕತೆಯನ್ನು ತಿಳಿಸುವ ತುರುಗೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ವಭಾವಿಕವಾಗಿ ಆಟದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಉಪಕರಣಗಳಾಗಿವೆ. ಕೆರ್ಪೆಟ್ನ ಸಂಪರ್ಕಾತ್ಮಕ ಪ್ರಕೃತಿಯಿಂದ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೌಲ್ಯವು ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ, ಬಾಲಕರು ಅವರ ಶಿಕ್ಷಣಾತ್ಮಕ ಅಂತರಾಳದಲ್ಲಿ ಶಾರೀರಿಕವಾಗಿ ಚಲಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಭಾಗಸಾರಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಅನುಭವವನ್ನು ವಿವಿಧ ಶಿಕ್ಷಣ ವಿಧಾನಗಳಿಗೆ ಅನುಕೂಲವಾಗಿ ಹೊಂದಿಸುತ್ತದೆ.